PERAN KEPALA SEKOLAH DAN GURU PADA PELAKSANAAN BUDAYA SEKOLAH DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA MI TERPADU AL ANWAR SARANG

Nawal, Muhammad (2024) PERAN KEPALA SEKOLAH DAN GURU PADA PELAKSANAAN BUDAYA SEKOLAH DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA MI TERPADU AL ANWAR SARANG. skripsi thesis, STAI AL ANWAR SARANG.

	Text BAGIAN AWAL.pdf Download (3MB)
	Text BAB I.pdf Download (176kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (331kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (181kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (524kB)
	Text BAB V.pdf Download (86kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (204kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)
	Text CURRICULUM VITAE.pdf Download (145kB)

Abstract

Khoirun, M Nawal. 2024. Peran Kepala Sekolah dan Guru Pada Pelaksanaan Budaya Sekolah Dalam Membentuk Karakter Siswa di MI Terpadu AlAnwar Sarang. Pembimbing: Muhammad Jamalul Huda, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran kepala sekolah dan guru pada pelaksanaan budaya sekolah di MI Terpadu Al-Anwar Sarang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru dan siswa, sedangkan objeknya adalah penerapan budaya sekolah terhadap pembentukan karakter siswa di MI Terpadu Al-Anwar Sarang. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Pengujian keabsahan data menggunakan triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Teknik analisis data menggunakan analisis data kualitatif model Miles dan Huberman berupa reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peran kepala sekolah dan guru pada pelaksanaan budaya sekolah dalam membentuk karakter siswa di MI Terpadu Al-Anwar Sarang. Adapun peran yang dilakukan kepala sekolah adalah sebagai edukator, manajer, leader, dan inovator, sedangkan guru berperan sebagai perancang pembelajaran, fasilitator dan konselor. Budaya sekolah yang telah terlaksana adalah pembacaan tadris dan asmaul husna setiap pagi, salat berjamaah, beramal (yaumiyah), dan berdoa sebelum atau sesudah pembelajaran. Kegiatan tersebut telah menanamkan karakter inti pada kepribadian siswa, yaitu karakter religius, disiplin, dan tanggung jawab. Melalui karakter religius dan disiplin yang dimiliki siswa, maka secara tidak langsung akan tumbuh sikap tanggung jawab pada diri siswa. Kata kunci: Peran kepala sekolah, peran guru, budaya sekolah , karakter siswa.

Actions (login required)

View Item