PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENGHADAPI PERUBAHAN KURIKULUM 2013 MENUJU KURIKULUM MERDEKA DI MI NEGERI 2 BOJONEGORO

Aida, Novia Nur (2023) PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENGHADAPI PERUBAHAN KURIKULUM 2013 MENUJU KURIKULUM MERDEKA DI MI NEGERI 2 BOJONEGORO. skripsi thesis, STAI Al-Anwar Sarang Rembang.

	Text BAGIAN AWAL.pdf Download (954kB)
	Text BAB I.pdf Download (470kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (645kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (479kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (765kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (443kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (516kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Aida, Novia Nur. 2023. Peran Kepala Sekolah Dalam Menghadapi Perubahan Kurikulum 2013 Menuju Kurikulum Merdeka di MI Negeri 2 Bojonegoro. Sekripsi Progam Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah STAI Al-Anwar Sarang. Pembimbing: Intan Aulia Rakhmawati M.Pd. Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan issu kepala sekolah di MI Negeri 2 Bojonegoro dalam menjalankan peranya, peran kepala sekolah dalam menghadapi perubahan kurikuluum 2013 menuju kurikulum merdeka adalah aktiviitas kepala sekolah serta tanggung jawab sebagai penyelenggara pendidikan. Kepala sekolah mampu menjalankan peranya dalam menjadi pemimpin yaitu dengan mewujudkan visi misi sekolah, untuk mencapai keberhasilan keberhasialn suatu organisasi atau kelembagaan dalam mencapai tujuan pengimplementasian kurikulum merdeka yaitu dengan memilih kebijakan-kebijakan dalam menghadapi perubahan kurkulum 2013 menuju kurikulum merdeka. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui peran kepala sekolah di MI Negeri 2 Bojonegoro, (2) mengetahui strategi atau upaya kepala sekolah dalam menghadapi perubahan kurikulum 2013 menuju kurikulum merdeka di MI Negeri 2 Bojonegoro, (3) mengetahui tentang faktor penghambat serta solusi yanng dilakukan kepala sekolah dalam menghadapi perubahan kurikulum 2013 menuju kurikulum merdeka di MI Negeri 2 Bojonegoro. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan yang bersifat kualitatif, dengan desain deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Uji keabsahan data yang digunakan dalam penelitian menggunakan triangulasi sumber. Analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran kepala sekolah dalam menghadapi perubahan kurikulum 2013 menuju kurikulum merdeka meliputi, leader, administrator, innovator, manager, motivator, dan supervisor. Strategi atau upaya kepala sekolah dalam menghadapi perubahan kuriklum 2013 menuju kurikulum merdeka yaitu dengan mengadakan pelatihan, seminar dan KKG tentang kurikulum merdeka. adapun hambatan kepala sekolah dalam menjalankan peranya dalam menghadapi perubahan kurikulum 2013 menuju kurikulum merdeka yaitu 1) guru kurang pengalaman tentang kurikulum merdeka, 2) keterbatasan referensi kurikulum merdeka, 3) manajemen waktu dalam proses pembelajaran kurikulum merdeka, 4) guru kurang menguasai materi kurikulum merdeka. solusi yang dilakukan kepala sekolah dalam menghadapi hambatan yang ada yaitu: 1) mengadakan pelatihan atau seminar tentang kurikulum merdeka, 2) menyediakan sarana dan prasarana untuk mendukung program kurikulum merdeka serta memberikan referensi baik buku maupun jurnal dan yang lain, 3) melakukan perencanaan berupa RPP dan silabus untuk mengatasi managemen waktu yang kurang tepat, serta untuk mempermudah dalam proses pembelajaran. Kata Kunci: Peran, Kepala Sekolah, Kurikulum Merdeka

Actions (login required)

View Item