PROSES PENENTUAN DAN PRINSIP KECUKUPAN BAHAN AJAR AKIDAH AKHLAK KELAS IV DALAM MENCAPAI KOMPETENSI KMA NOMOR 183 TAHUN 2019 DI MI NEGERI 1 REMBANG

Fatmawati, Hesti (2022) PROSES PENENTUAN DAN PRINSIP KECUKUPAN BAHAN AJAR AKIDAH AKHLAK KELAS IV DALAM MENCAPAI KOMPETENSI KMA NOMOR 183 TAHUN 2019 DI MI NEGERI 1 REMBANG. skripsi thesis, Sekolah Tinggi Agam Islam Al-Anwar.

	Text SAMPUL DLL.pdf Download (2MB)
	Text BAB 1.pdf Download (735kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (965kB)
	Text BAB 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (626kB)
	Text BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (931kB)
	Text BAB 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (597kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (728kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan cara menentukan bahan ajar Akidah Akhlak kelas IV dalam mencapai kompetensi KMA Nomor 183 Tahun 2019 di MI Negeri 1 Rembang; 2) mengetahui ketercapaian prinsip kecukupan dalam menentukan bahan ajar Akidah Akhlak kelas IV dalam mencapai kompetensi KMA Nomor 183 Tahun 2019 di MI Negeri 1 Rembang. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan desain deskriptif-kualitatif. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, waka kurikulum, dan guru mapel Akidah Akhlak kelas IV di MI Negeri 1 Rembang. Objek penelitian ini adalah materi/isi (bahan ajar) Akidah Akhlak kelas IV yang digunakan di MI Negeri 1 Rembang. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses penentuan bahan ajar Akidah Akhlak kelas IV di MI Negeri 1 Rembang dilakukan berdasarkan beberapa langkah sebagai berikut: 1) Adanya penawaran dari tim penyedia/tim penerbit buku dengan membawa sampel buku ke madrasah, 2) Sampel buku tersebut di telaah oleh tim penelaah kurikulum madrasah untuk ditinjau kesesuaiannya dengan kurikulum 2013, 3) Muncul intruksi kepala madrasah terkait hasil penelaahan tim penelaah kurikulum madrasah, 4) Melakukan sosialisasi dengan seluruh dewan guru terkait penetapan penggunaan bahan ajar yang digunakan di madrasah sehingga menjadi dasar kebijakan madrasah. Adapun kriteria buku yang ditetapkan merupakan buku yang mengacu pada KMA Nomor 183 Tahun 2019 serta buku yang harganya paling terjangkau sesuai dengan standar kurikulum. Sedangkan, seluruh materi/isi yang terdapat dalam buku siswa KD.1.1 sudah mencapai prinsip kecukupan bahan ajar Akidah Akhlak kelas IV dalam mencapai kompetensi KMA Nomor 183 Tahun 2019, kecuali pemaknaan pada kalimat tayyibah Masyaallah, karena tidak memiliki sumber rujukan yang legitimasi.

Actions (login required)

View Item