PROBLEMATIKA PENDIDIKAN KARAKTER SISWA (STUDI KASUS PADA SISWA KELAS III DAN IV SD NEGERI BOGOREJO TAHUN AJARAN 2021/2022)

Fadlulloh, Muhammad Adib (2022) PROBLEMATIKA PENDIDIKAN KARAKTER SISWA (STUDI KASUS PADA SISWA KELAS III DAN IV SD NEGERI BOGOREJO TAHUN AJARAN 2021/2022). skripsi thesis, Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Anwar.

	Text SAMPUL DLL.pdf Download (2MB)
	Text BAB 1.pdf Download (705kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (750kB)
	Text BAB 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (492kB)
	Text BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (771kB)
	Text BAB 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (471kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (690kB)

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan fenomena yang terjadi pada kelas III dan IV SD Negeri Bogorejo, Sedan, Rembang yaitu terjadinya problematika karekter siswa yang mengganggu proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan secara mendalam tentang problematika pendidikan karakter siswa dan untuk mengetahui upaya-upaya sekolah mengatasinya. Jenis penelitian adalah penelitian kualitatif. Subjek dari penelitian ini adalah kelas III dan IV SD Negeri Bogorejo Rembang. Metode pengambilan data pada penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Metode analisis data menggunakan observasi secara kontinu sedangkan untuk mengecek keabsahan data menggunakan metode tringulasi sumber dan tringulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya problematika pendidikan karakter siswa yang mengacu pada 4 karakter yaitu: karakter disiplin, peduli lingkungan, cinta damai dan bertanggung jawab sangat berpengaruh pada suksesnya pembelajaran dikelas. Sedangkan upaya-upaya yang dilakukan sekolah yang bekerjasama dengan wali kelas, orang tua serta lingkungan masyarakat sudah terlaksana dengan baik dan sangat maksimal, pelaksanaannya akan terus dilakukan guna bisa meminimalisir problem-problem yang terjadi pada siswa-siswi SD Negeri Bogorejo, Sedan, Rembang khususnya kelas III dan IV

Actions (login required)

View Item