ANALISIS NILAI-NILAI KARAKTER INTEGRITAS PADA BUKU SISWA PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI PEKERTI (PABP) KURIKULUM 2013 TINGKAT SEKOLAH DASAR DAN IMPLEMENTASINYA DI SD ISLAM AN NAWAWIYYAH REMBANG

Hasanah, Niken Melati Anisa Ulfah (2022) ANALISIS NILAI-NILAI KARAKTER INTEGRITAS PADA BUKU SISWA PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI PEKERTI (PABP) KURIKULUM 2013 TINGKAT SEKOLAH DASAR DAN IMPLEMENTASINYA DI SD ISLAM AN NAWAWIYYAH REMBANG. skripsi thesis, Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Anwar.

	Text SAMPUL DLL.pdf Download (885kB)
	Text BAB 1.pdf Download (533kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (354kB)
	Text BAB 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (354kB)
	Text BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text BAB 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (317kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (332kB)

Abstract

Disusunnya skripsi ini karena melihat adanya kesenjangan dalam pendidikan agama yang hanya menekankan aspek kognitif, dengan demikian penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja nilai-nilai karakter integritas yang ada pada buku siswa pendidikan agama dan budi pekerti kelas lima dan juga untuk mengetahui implementasi nilai-nilai karakter integritas di SD Islam an-Nawawiyyah Rembang, sehingga pendidikan agama tidak hanya menekankan aspek kognitif saja melainkan juga aspek psikomotorik dan afektif. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan desain applied scientific research atau Mix Method yaitu gabungan antara Library Research dan Field Research. Penelitian ini di lakukan di SD Islam an-Nawawiyyah Rembang. Sumber data penelitian ini adalah buku siswa Pendidikan Agama dan Budi Pekerti kelas V, dokumen, observasi, Kepala Sekolah dan Guru Agama kelas V di SD Islam an-Nawawiyyah Rembang. Metode pengumpulan data melalui analisis isi, observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat delapan nilai karakter integritas dalam buku pelajaran siswa pendidikan agama dan budi pekerti yaitu nilai integritas tanggung jawab, jujur, mandiri, disiplin, kerja keras, berani, sederhana, dan peduli. Nilai-nilai karakter integritas tersebut di implementasikan kedalam budaya sekolah, kegiatan intrakulikuler dan ekstrakulikuler, indikator visi sekolah serta keteladanan guru di sekolah.

Actions (login required)

View Item