KETERCAPAIAN KOMPETENSI PRAKTIK WUDU: (STUDI KOMPARATIF SISWA KELAS I MI NEGERI 1 REMBANG DAN SISWA KELAS II SD ISLAM ANNAWAWIYAH REMBANG )

Yanfa‟una, Arina Ma (2022) KETERCAPAIAN KOMPETENSI PRAKTIK WUDU: (STUDI KOMPARATIF SISWA KELAS I MI NEGERI 1 REMBANG DAN SISWA KELAS II SD ISLAM ANNAWAWIYAH REMBANG ). skripsi thesis, Sekolah Tinggi Agama Islam Al-anwar.

	Text Abstrak Skripsi Mayanfa'una.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1.pdf Download (662kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (987kB)
	Text BAB 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (541kB)
	Text BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (804kB)
	Text BAB 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (385kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (516kB)
	Text SAMPUL DLL.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Yanfa‟una, Arina Ma. 2022. Ketercapaian Kompetensi Praktik Wudu : (Studi Komparatif Siswa Kelas I MI Negeri 1 Rembang dan Siswa Kelas II SD Islam An-Nawawiyah Rembang). Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiah Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Anwar Sarang. Pembimbing: Muhammad Najib, Lc., M.Th.I. Latar belakang penelitian ini untuk mengetahui: 1) Pembelajaran praktik wudu siswa kelas I MI Negeri 1 Rembang dan siswa kelas II SD Islam An-Nawawiyah Rembang; 2) Penilaian praktik wudu siswa kelas I MI Negeri 1 Rembang dan siswa kelas II SD Islam An-Nawawiyah Rembang; 3) Ketercapaian kompetensi praktik wudu siswa kelas I MI Negeri 1 Rembang dan siswa kelas II SD Islam An-Nawawiyah Rembang. Jenis penelitian ini kualitatif dengan studi komparatif deskriptif. Subjek penelitian ini siswa kelas I MI Negeri 1 Rembang dan siswa kelas II SD Islam An-Nawawiyah Rembang. Objek penelitian ini ketercapaian kompetensi praktik wudu pada mata pelajaran PABP di kelas II SD Islam AnNawawiyah Rembang dan mata pelajaran Fikih kelas I di MI Negeri I Rembang. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil yang diperoleh: 1) Pelaksanaan pembelajaran praktik wudu kelas I MI Negeri 1 Rembang dengan menggunakan metode ceramah dan simulasi, media pendukung pembelajaran berupa video dan gambar animasi praktik wudu. Adapun pelaksanaan pembelajaran kelas II di SD Islam An-Nawawiyah Rembang dengan menggunakan metode ceramah, dengan media pendukung pembelajaran berupa video yang dibagikan melalui link dalam grup kelas; 2) Pelaksanaan penilaian praktik wudu kelas I MI Negeri 1 Rembang dilakukan melalui praktik secara langsung sebanyak 3 sampai 5 kali praktik. Adapun penilaian praktik wudu siswa kelas II SD Islam An-Nawawiyah Rembang dilakukan melalui penugasan video praktik wudu dengan didampingi orang tua di rumah, dengan satu kali simulasi wudu ketika pembelajaran tatap muka; 3) Ketercapaian kompetensi praktik wudu siswa kelas I MI Negeri 1 Rembang, dari 19 siswa terdapat 31,58% siswa yang mampu mempraktikkan wudu dengan benar, dan 68,42% siswa masih belum mampu mempraktikkan wudu dengan benar. Adapun ketercapaian kompetensi praktik wudu siswa kelas II SD Islam An-Nawawiyah Rembang, dari 28 siswa terdapat 10,71% siswa yang mampu mempraktikkan wudu dengan benar, dan 89,29% siswa masih belum mampu mempraktikkan wudu dengan benar. Kata Kunci: Proses Pembelajaran, Proses Penilaian, Ketercapaian Kompetensi Praktik Wudu, MI Negeri 1 Rembang, SD Islam An-Nawawiyah Rembang

Actions (login required)

View Item