PERAN GURU PADA PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SISWA DI MI AN NASHRIYAH

Fadhilah, Rizqiyatul (2023) PERAN GURU PADA PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SISWA DI MI AN NASHRIYAH. skripsi thesis, Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Anwar.

	Text HALAMAN AWAL.pdf Download (2MB)
	Text BAB 1.pdf Download (613kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (563kB)
	Text BAB 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (411kB)
	Text BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text BAB 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (558kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (500kB)

Abstract

Seorang guru tidak hanya sebagai individu yang mengajarkan materi saja kepada peserta didik, tetapi juga sebagai seorang pendidik mampu memberi ilmu pengetahuan yang bermoral. Pembelajaran akidah akhlak di MI merupakan suatu metode yang mengarahkan kemampuan dasar peserta didik serta pengalaman dan melakukan pembiasaan-pembiasaan secara sederhana, guna menjadikan perilaku peserta didik dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran-peran guru akidah akhlak dalam membentuk karakter religius siswa kelas IV MI An Nashriyah. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dengan cara Observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil analisis data yang peneliti ketahui bahwa peran guru dalam membentuk karakter religius siswa kelas IV meliputi sebagai demonstrator, pengelola kelas, fasilitator dan mediator, evaluator bagi peserta didik dalam pembelajaran. Cara guru dalam menanamkan karakter religius dengan memberikan pembiasaan�pembiasaan yang ada di sekolah, dengan melaksanakan sholat duha berjamaah sebelum pembelajaran di mulai, dilanjut dengan pembacaan doa. asmaul husna, dan hafalan juz „amma di ruang kelas. Faktor penghambat pembentukan karakter peserta didik kurangnya perhatian dari orangtua, kesibukan orangtua terkadang membuat lupa akan tugas sebagai orangtua untuk mendidik anaknya. Adapun faktor pendukung pembentukan karakter pada peserta didik di MI An-Nashriyah adalah kesadaran orangtua, dengan adanya pembiasaan-pembiasaan di sekolah, peserta didik bisa menanamkan dan mengamalkannya dalam kehidupan sehari-harinya.

Actions (login required)

View Item